閱讀分享：青春第二課 /作者：王溢嘉
@木村拓哉：他最欣賞蒲公英，因為「不管種子飛到哪裡，就在那裡落地生根，只要有土地和水，就能開出美的花朵。」你無法預知你的未來，但不管你將來會飛到哪裡，要想落地生根、開花結果，你都必須先儲備足夠堅強而旺盛的生命力，並養成做好每件事的習慣，因為機會只和已經在舞池裡的人跳舞。
@亞里斯多德說：「自然是用對立的東西來製造和諧，而非用相同的東西。」每個人心中都有各自的矛盾、衝突和對立，弱者向下沉淪，靠葯物或享樂來麻醉自己；而強者則向上提升，調合這些矛盾，開創更美好、和諧的新局。
@卡內基以切身經驗告訴我們，先認清自己真正渴望的是什麼，再決定以什麼可行的方式去實現它，才是真正的幸福之道。
@李安：條條道路通羅馬。地球上只有一個羅馬，但每個人心中都各有他的羅馬；只有你的興趣所在，才是你的羅馬—你可以抵達的羅馬。
@華德.迪士尼說：「只要你好奇，你就會發現有一大堆有趣的事情可做。」「當你把生活（變有趣）後，再困苦的生活也會（變容易）」。
@羅馬詩人味吉爾說：「他們能，因為他們相信他們能。」雖然「心想」不一定「事成」，但若要化「不可能」為「可能」，不是把「不」字擦掉即可，而是「不要」光說不練、半途而廢。
@十六歲的富蘭克林說：「只有所知不多的人，才會認為自己知道的很多，而且知道的那點東西很重要、很精確，逢人就說個不停。而缺少謙虛就是缺少見識」
@蘇菲亞.羅蘭說：「美不是具體的事物，而是內心的感覺，反映在你的眼睛裡。」心靈之美比肉體之美更持久，而且完全操之在我。
@松下幸之助：有人說：「通往機會的每扇門都寫著『推』。」不只是「推」，要怎麼「推」、還有「推」的力道，更是關鍵。
@劉謙：贏，不是靠運氣，而是靠準備。路，是人走出來的，但準備充分的人能走得更自在，也走得更遠。
@蓋布莉埃.香奈兒：「嚴厲始能激發力量。」凡走過的必留下痕跡，不管你有過什麼青春歲月，你都無法否認它，而也只有你才能賦予它意義。
@天寶.葛蘭丁：她無悔於自己是個自閉症者，因為自閉症讓她有了跟別人不一樣的人生。其實，每一種異常，與其說是一種「缺陷」，不如說是一種「特質」，能為當事者提供一扇「特別的窗」。帶著笑容往窗外看，你將看到一個別人看不到的世界。
@希臘哲學家蘇格拉底說：「教育是點燃一個火苗，而不是填滿一個容器。」為我們點燃火苗的一定是老師，而不是課本或知識；一個好的老師總是扮演著喚醒者與引導者的角色，他喚醒我們對理想的憧憬、對自己的期望；引導我們來到知識殿堂的入口、來到自己心靈的門檻。
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會閱讀到這本書是某次看張輝誠老師在做學思達的教學方式影片中他推薦的書單，很適合青少年孩子看的一本書。裡面收錄了96位國內外具有知名度，不論是過去或現代的名人故事。作者很厲害的是，每位名人利用二面以最簡短及精闢的文字摘要出名人的故事與重點，這對於現在極少願意花時間閱讀的人來說，能夠從一本書中可以吸收到96位名人重點成功故事與理念是多麼划算的一件事。
所有的名人都與你我相同的是「就是一個生命」，不同的是，每個生命中的故事經歷、思想與意識都是與眾不同。名人之所以成為為名人，只是因為他為自己的生命經驗由「自己」賦予其意義，進而被其他人所認同與揭露出來。而我們能從中吸取一些自己所能認同與理解的觀點，為自己的生命故事添上一筆有意義過程，我想這也是能夠達到身為人「互助、互惠、互利」的共振效果吧！
感恩 天地
感恩 蔡禮旭老師（弟子規）
感恩 導師
感恩 開啟我身心靈成長的貴人們
感恩 生命中帶領我成長的老師們
感恩 超碼家人實修分享的健健好
2022/5/10
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